শনিবার, ৩১ অক্টোবর ২০২৬
ONP24
ব্রেকিং
মজার সাথে শিক্ষা - ক্লাস ৩

তৃতীয় শ্রেণীর বিজ্ঞান গল্প: শরীর গড়ার আমিষ

আশরাফ উল আসাদ • 08 সেপ্টেম্বর 2026, 01:28 দুপুর • 155 বার পঠিত
তৃতীয় শ্রেণীর বিজ্ঞান গল্প: শরীর গড়ার আমিষ

তৃতীয় শ্রেণীর বিজ্ঞান গল্প ৩: সুস্বাস্থ্যের জন্য খাদ্য


অধ্যায় ৪: শরীর গড়ার আমিষ


লেখক: আশরাফ উল আসাদ


সেদিন সকালবেলা স্কুলের বিজ্ঞান ক্লাসে ঢুকেই ফারজানা মরিয়ম ম্যাডাম দেখলেন, শিক্ষার্থীরা সবাই নিজেদের শরীর নিয়ে আলোচনা করছে। নুসরাত জাহান বলছিল, “আমরা বড় হচ্ছি কীভাবে?” আনিশা মারজান বলল, “আমি তো মনে করি, প্রতিদিন ঘুমালেই বড় হয়ে যাব!” মেফতাহুল জান্নাত সঙ্গে সঙ্গে বলল, “আমি যদি বেশি বেশি ভাত খাই, তাহলে কি একদিনে অনেক বড় হয়ে যাব?” সবাই হেসে উঠল।


ফারজানা মরিয়ম ম্যাডাম বোর্ডের সামনে দাঁড়িয়ে বললেন, “বড় হওয়া কোনো জাদুর ব্যাপার নয়। আমাদের শরীরের বৃদ্ধি ও গঠন একটি বৈজ্ঞানিক প্রক্রিয়া। আর এই কাজে খাবারের একটি বিশেষ পুষ্টি উপাদান গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে।”


আবাবিল আল আলিফ বলল, “সেটা কি শর্করা?”


ম্যাডাম মাথা নাড়লেন। “আজ আমরা শর্করা নিয়ে কথা বলব না। আজকের রহস্যের নাম—আমিষ।”


মেফতাহুল চোখ বড় করে বলল, “আমিষ! তাহলে আজ কি শুধু আমিষ খাবারই খেতে হবে?”


ম্যাডাম হেসে বললেন, “না। আমিষ আমাদের খাদ্যের একটি গুরুত্বপূর্ণ পুষ্টি উপাদান। কিন্তু সুস্থ থাকার জন্য শুধু আমিষ নয়, বিভিন্ন ধরনের পুষ্টিকর খাবার দরকার।”


শরীরের নির্মাণকাজ


ফারজানা মরিয়ম বোর্ডে একটি বাড়ির ছবি আঁকলেন।


তিনি বললেন, “একটি বাড়ি তৈরি করতে যেমন ইট, বালি, সিমেন্ট ও অন্যান্য উপকরণ লাগে, তেমনি আমাদের শরীর গঠন করতেও বিভিন্ন পুষ্টি উপাদান লাগে।”


নুসরাত বলল, “আমিষ কি শরীর তৈরির উপাদান?”


“হ্যাঁ,” বললেন ম্যাডাম। “আমিষ বা প্রোটিন শরীরের গঠন ও বৃদ্ধি এবং ক্ষয়পূরণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।”


সাফুয়ান বলল, “ক্ষয়পূরণ মানে কী?”


ম্যাডাম বললেন, “আমাদের শরীরে প্রতিদিন নানা ধরনের ক্ষয় হয় এবং শরীরের বিভিন্ন অংশের মেরামত দরকার হয়। পুষ্টিকর খাবার থেকে পাওয়া আমিষ সেই গঠন ও মেরামতের কাজে সাহায্য করে।”


আসাদুল্লাহ আল গালিব বলল, “অর্থাৎ শরীরের ভেতরে যেন সব সময় একটা মেরামতের কাজ চলছে!”


“ঠিক তাই,” বললেন ম্যাডাম।


আমিষ কোথায় পাওয়া যায়?


ফারজানা মরিয়ম তাঁর ব্যাগ থেকে কয়েকটি ছবি বের করলেন। ছবিতে ছিল মাছ, মাংস, ডাল, শিমের বিচি ও ডিমের সাদা অংশ।


তিনি একে একে ছবি দেখিয়ে বললেন, “এসব খাবারে আমিষ পাওয়া যায়।”


আবু তালহা বলল, “মাছেও আমিষ আছে?”


“হ্যাঁ।”


“মাংসে?”


“হ্যাঁ।”


“ডালে?”


“অবশ্যই।”


মরিয়ম আক্তার বলল, “ডিমেও?”


ম্যাডাম বললেন, “হ্যাঁ। ডিমের সাদা অংশে আমিষ থাকে।”


মেফতাহুল বলল, “তাহলে ডিমের সাদা অংশের ভেতরে ছোট ছোট আমিষ সৈনিক থাকে!”


ম্যাডাম হাসতে হাসতে বললেন, “তুমি চাইলে কল্পনায় তাদের সৈনিক বলতে পারো। তবে সত্যি সত্যি কোনো সৈনিক সেখানে দাঁড়িয়ে থাকে না।”


ডালের রহস্য


ফারজানা মরিয়ম একটি বাটিতে ডাল দেখালেন।


“আমাদের দেশের অনেক মানুষের দৈনন্দিন খাবারে ডাল থাকে। ডাল উদ্ভিজ্জ খাদ্যের একটি গুরুত্বপূর্ণ উৎস এবং এতে আমিষও থাকে।”


নুসরাত বলল, “তাহলে যারা মাছ বা মাংস কম খায়, তারা ডাল থেকেও আমিষ পেতে পারে?”


ম্যাডাম বললেন, “হ্যাঁ, ডাল ও বিভিন্ন ডালজাতীয় খাবার আমিষের গুরুত্বপূর্ণ উৎস।”


আনিশা বলল, “তাহলে ভাতের সঙ্গে ডাল খাওয়া ভালো অভ্যাস হতে পারে।”


“হ্যাঁ,” বললেন ম্যাডাম, “তবে খাবারে আরও নানা ধরনের পুষ্টিকর উপাদান থাকা দরকার।”


মাছের বাজারে


সেদিন দুপুরে ফারজানা মরিয়ম শিক্ষার্থীদের একটি ছোট শিক্ষাভ্রমণে নিয়ে গেলেন বাজারের মাছের অংশে।


রুই মাছ, ইলিশ, কাতলা ও আরও নানা মাছ সাজানো ছিল।


আবাবিল বলল, “ম্যাডাম, মাছ দেখতে যতই আলাদা হোক, সবই প্রাণিজ খাদ্য।”


“ঠিক,” বললেন ম্যাডাম। “আর মাছ আমিষের একটি ভালো উৎস।”


সাফুয়ান বলল, “মাছ খেলে কি আমি মাছের মতো সাঁতার কাটতে পারব?”


মেফতাহুল বলল, “তাহলে আমি প্রতিদিন মাছ খাব, আর কাল থেকেই নদীতে সাঁতার কাটব!”


ফারজানা মরিয়ম হেসে বললেন, “মাছ খেলে মাছের মতো হয়ে যাওয়া যায় না। তবে মাছসহ পুষ্টিকর খাবার শরীরের বৃদ্ধি ও সুস্থতায় সাহায্য করতে পারে।”


ডিমের সাদা রহস্য


পরদিন ক্লাসে ম্যাডাম একটি সিদ্ধ ডিম নিয়ে এলেন।


তিনি ডিমটি কেটে দেখালেন। তারপর বললেন, “ডিমের সাদা অংশ সম্পর্কে কে বলতে পারবে?”


মরিয়ম বলল, “ডিমের সাদা অংশে আমিষ থাকে।”


“চমৎকার,” বললেন ম্যাডাম।


মেফতাহুল বলল, “তাহলে ডিমের সাদা অংশের নাম আমিষ সাদা!”


সবাই হেসে ফেলল।


ম্যাডাম বললেন, “বিজ্ঞানে আমরা একে এভাবে বলি না। তবে মনে রাখবে, ডিমের সাদা অংশ আমিষের একটি উৎস।”


শরীরের বৃদ্ধি


ফারজানা মরিয়ম এবার শিক্ষার্থীদের দাঁড় করিয়ে একে অন্যের উচ্চতা তুলনা করতে বললেন।


নুসরাত বলল, “ম্যাডাম, আমি গত বছরের চেয়ে লম্বা হয়েছি।”


আনিশা বলল, “আমিও।”


ম্যাডাম বললেন, “শিশুদের শরীর বড় হওয়ার সময় শরীরের গঠন ও বৃদ্ধির জন্য পুষ্টিকর খাবার খুব গুরুত্বপূর্ণ।”


আবু তালহা বলল, “তাহলে আমাদের নিয়মিত পুষ্টিকর খাবার খেতে হবে।”


“হ্যাঁ,” বললেন ম্যাডাম। “পর্যাপ্ত ও বৈচিত্র্যময় পুষ্টিকর খাবার শরীরের স্বাভাবিক বৃদ্ধি ও সুস্থতার জন্য গুরুত্বপূর্ণ।”


শরীরের মেরামত কারখানা


ম্যাডাম বোর্ডে একটি কারখানার ছবি আঁকলেন।


“ধরো, আমাদের শরীরের ভেতরে একটি বিশাল মেরামত কারখানা আছে।”


মেফতাহুল বলল, “সেখানে কি ইঞ্জিনিয়ার আছে?”


ম্যাডাম বললেন, “তোমার কল্পনার কারখানায় থাকতে পারে!”


তিনি বললেন, “আমরা খেলাধুলা করি, দৌড়াই, হাঁটি, নানা কাজ করি। শরীরের বিভিন্ন কোষ ও টিস্যুতে স্বাভাবিকভাবেই ক্ষয় হয়। শরীরকে গঠন ও মেরামতের জন্য পুষ্টির প্রয়োজন হয়। আমিষ এই কাজে গুরুত্বপূর্ণ।”


আসাদুল্লাহ বলল, “তাহলে আমিষ শুধু বড় হওয়ার জন্য নয়, শরীরের ক্ষয়পূরণেও সাহায্য করে।”


“ঠিক,” বললেন ম্যাডাম।


আমিষের উৎস খোঁজার খেলা


ফারজানা মরিয়ম শ্রেণিকক্ষে একটি খেলা শুরু করলেন।


তিনি একটি খাবারের নাম বলবেন, আর শিক্ষার্থীরা বলবে তাতে আমিষের উৎস আছে কি না।


“মাছ!”


সবাই বলল, “আছে!”


“মাংস!”


“আছে!”


“ডাল!”


“আছে!”


“শিমের বিচি!”


“আছে!”


“ডিমের সাদা অংশ!”


“আছে!”


ম্যাডাম বললেন, “খুব ভালো।”


তারপর তিনি বললেন, “চিনি!”


সবাই চুপ।


মেফতাহুল বলল, “চিনি দিয়ে কি আমিষ খুঁজে পাওয়া যাবে?”


ম্যাডাম বললেন, “চিনির প্রধান ভূমিকা আমিষ সরবরাহ করা নয়। আজকের পাঠে আমরা যে খাবারগুলোর কথা বলেছি, সেগুলো মনে রাখবে।”


উদ্ভিজ্জ ও প্রাণিজ উৎস


নুসরাত প্রশ্ন করল, “ম্যাডাম, আমিষ কি শুধু প্রাণিজ খাবারেই থাকে?”


ফারজানা মরিয়ম বললেন, “না। উদ্ভিদ থেকেও আমিষ পাওয়া যায়। ডাল ও শিমের বিচি তার ভালো উদাহরণ।”


আনিশা বলল, “আর মাছ, মাংস ও ডিমের মতো খাবার প্রাণিজ উৎস।”


“ঠিক,” বললেন ম্যাডাম।


তিনি বোর্ডে লিখলেন—


উদ্ভিজ্জ উৎস: ডাল, শিমের বিচি

প্রাণিজ উৎস: মাছ, মাংস, ডিমের সাদা অংশ


দুপুরের খাবারের পরীক্ষা


টিফিনের সময় সবাই নিজেদের খাবার নিয়ে বসেছিল।


নুসরাতের কাছে ছিল ভাত ও ডাল। আনিশার কাছে রুটি ও ডিম। সাফুয়ানের কাছে ভাত, মাছ ও সবজি। আবাবিলের কাছে ছিল খিচুড়ি।


ফারজানা মরিয়ম তাদের খাবারের দিকে তাকিয়ে বললেন, “তোমরা তোমাদের খাবারের মধ্যে আমিষের উৎস খুঁজে বের করো।”


নুসরাত বলল, “আমার ডালে আমিষ আছে।”


আনিশা বলল, “আমার ডিমে আছে।”


সাফুয়ান বলল, “আমার মাছে আছে।”


আবাবিল বলল, “খিচুড়িতে ডাল থাকলে সেখান থেকেও আমিষ পাওয়া যেতে পারে।”


ম্যাডাম বললেন, “চমৎকার!”


শুধু আমিষ খেলেই কি হবে?


মেফতাহুল খুব চিন্তিত মুখে বলল, “ম্যাডাম, আজ থেকে আমি শুধু ডিম, মাছ আর ডাল খাব।”


ম্যাডাম বললেন, “কেন?”


“কারণ এগুলোতে আমিষ আছে।”


ম্যাডাম বললেন, “কিন্তু শরীরের শুধু আমিষ দরকার নয়। শর্করা, চর্বি, ভিটামিন, খনিজ লবণ ও পানি—সবই শরীরের জন্য গুরুত্বপূর্ণ।”


মেফতাহুল বলল, “তাহলে শরীরেরও অনেক রকম চাহিদা!”


“ঠিক,” বললেন ম্যাডাম। “সুস্বাস্থ্যের জন্য সুষম ও বৈচিত্র্যময় খাবার দরকার।”


আমিষ ও শক্তির পার্থক্য


সাফুয়ান বলল, “আমিষ কি শরীরকে শক্তিও দেয়?”


ম্যাডাম বললেন, “আমিষ থেকেও শরীর শক্তি পেতে পারে, কিন্তু আমাদের পাঠে মনে রাখবে—শর্করা শরীরের গুরুত্বপূর্ণ শক্তির উৎস, আর আমিষ শরীরের গঠন, বৃদ্ধি ও ক্ষয়পূরণে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে।”


নুসরাত বলল, “তাহলে শর্করা আর আমিষের কাজ এক নয়।”


“ঠিক,” বললেন ম্যাডাম।


একটি বিজ্ঞানী দল


ফারজানা মরিয়ম শিক্ষার্থীদের তিনটি দলে ভাগ করলেন।


প্রথম দলকে বলা হলো শর্করার উৎস খুঁজতে। দ্বিতীয় দলকে বলা হলো আমিষের উৎস খুঁজতে। তৃতীয় দলকে বলা হলো দুটোই আছে এমন খাবারের উদাহরণ খুঁজতে।


শিক্ষার্থীরা বই, টিফিন ও শ্রেণিকক্ষের চারপাশে আলোচনা করতে লাগল।


কিছুক্ষণ পর নুসরাত বলল, “শর্করার উৎস—ভাত, রুটি, চিড়া, মুড়ি, আলু।”


আবাবিল বলল, “আমিষের উৎস—মাছ, মাংস, ডাল, শিমের বিচি, ডিমের সাদা অংশ।”


আসাদুল্লাহ বলল, “কিছু খাবারে একাধিক পুষ্টি উপাদান থাকতে পারে।”


ম্যাডাম বললেন, “এই কারণেই খাবারের বৈচিত্র্য গুরুত্বপূর্ণ।”


ফারজানা ম্যাডামের স্বাস্থ্যবার্তা


ক্লাসের শেষে ম্যাডাম বললেন, “তোমরা মনে রাখবে, শরীর একটি অত্যন্ত জটিল ব্যবস্থা। এটি সুস্থ রাখতে শুধু পেট ভরানো যথেষ্ট নয়। আমাদের দরকার পুষ্টিকর ও বৈচিত্র্যময় খাদ্য।”


তিনি বোর্ডে লিখলেন—


আমিষের প্রধান কাজ:

শরীরের গঠন ও বৃদ্ধি

শরীরের ক্ষয়পূরণে সাহায্য


তার নিচে লিখলেন—


আমিষের কিছু উৎস:

মাছ

মাংস

ডাল

শিমের বিচি

ডিমের সাদা অংশ


সবাই খাতায় লিখে নিল।


নতুন প্রশ্ন


ক্লাস শেষ হওয়ার আগে আনিশা বলল, “ম্যাডাম, শর্করা শক্তি দেয় আর আমিষ শরীর গঠন ও ক্ষয়পূরণে সাহায্য করে। কিন্তু চর্বি বা তেল কী করে?”


ফারজানা মরিয়ম কিছুক্ষণ চুপ করে থেকে বললেন, “খুব গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন।”


তিনি বোর্ডে একটি ছোট্ট তেলের ফোঁটার ছবি আঁকলেন।


“পরের অধ্যায়ে আমরা জানব চর্বি বা তেলের রহস্য। কেন আমাদের শরীরে চর্বি দরকার, কোথা থেকে চর্বি পাওয়া যায় এবং এটি কীভাবে শরীরকে সাহায্য করে—এসব নিয়েই হবে আমাদের পরবর্তী অভিযান।”


মেফতাহুল বলল, “চর্বির রহস্য! তাহলে কি পরের ক্লাসে তেল নিয়ে পরীক্ষা হবে?”


ম্যাডাম হাসলেন। “বিজ্ঞান পরীক্ষার চেয়ে বড় রহস্য আর কিছু নেই।”


সবাই আনন্দে চিৎকার করে উঠল।


সেদিন বাড়ি ফেরার পথে নুসরাত বলল, “খাবারের প্রতিটি উপাদানের আলাদা কাজ আছে।”


আনিশা বলল, “আর আমিষ আমাদের শরীর গঠন ও ক্ষয়পূরণে গুরুত্বপূর্ণ।”


মেফতাহুল বলল, “আমি এখন বুঝেছি, শরীর একটা বিশাল বাড়ির মতো। আর খাবার হলো সেই বাড়ির নির্মাণসামগ্রী!”


আসাদুল্লাহ বলল, “তবে সব নির্মাণসামগ্রী এক রকম নয়।”


ফারজানা মরিয়ম দূর থেকে তাদের কথা শুনে মৃদু হাসলেন।


তাঁর শিক্ষার্থীরা শুধু খাবারের নাম শিখছে না, খাবারের ভেতরের বিজ্ঞানও আবিষ্কার করছে।


আর তাদের সামনে অপেক্ষা করছে সুস্বাস্থ্যের আরেকটি নতুন রহস্য।


চলবে...


📝 অধ্যায় ৪: MCQ


১. আমিষের প্রধান কাজের একটি কোনটি?

ক) শরীরের গঠন ও ক্ষয়পূরণে সাহায্য করা

খ) শুধু তৃষ্ণা মেটানো

গ) শুধু খাবারের স্বাদ বাড়ানো

ঘ) শুধু শরীর ঠান্ডা রাখা


২. নিচের কোনটি আমিষের উৎস?

ক) মাছ

খ) চিনি

গ) লবণ

ঘ) পানি


৩. নিচের কোন উদ্ভিজ্জ খাবারে আমিষ পাওয়া যায়?

ক) ডাল

খ) চিনি

গ) পানি

ঘ) লবণ


৪. ডিমের কোন অংশে আমিষ থাকে?

ক) শুধু খোসায়

খ) সাদা অংশে

গ) শুধু খোসার বাইরের অংশে

ঘ) কোনো অংশেই নয়


৫. নিচের কোনটি প্রাণিজ আমিষের উৎস?

ক) ডাল

খ) শিমের বিচি

গ) মাছ

ঘ) আলু


৬. শিমের বিচি কোন ধরনের আমিষের উৎস?

ক) উদ্ভিজ্জ

খ) প্রাণিজ

গ) খনিজ

ঘ) পানীয়


৭. শরীরের বৃদ্ধি ও গঠনের জন্য কোন পুষ্টি উপাদান গুরুত্বপূর্ণ?

ক) আমিষ

খ) পানি

গ) লবণ

ঘ) শুধু চিনি


৮. নিচের কোনটি আমিষের উৎস নয়?

ক) মাছ

খ) মাংস

গ) ডাল

ঘ) চিনি


৯. শরীরের ক্ষয়পূরণে কোন পুষ্টি উপাদান গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখে?

ক) আমিষ

খ) পানি

গ) লবণ

ঘ) শুধু চিনি


১০. সুস্থ থাকার জন্য কী ধরনের খাবার খাওয়া উচিত?

ক) শুধু আমিষ

খ) শুধু শর্করা

গ) বিভিন্ন ধরনের পুষ্টিকর খাবার

ঘ) শুধু মিষ্টি


উত্তরমালা:

১. ক | ২. ক | ৩. ক | ৪. খ | ৫. গ | ৬. ক | ৭. ক | ৮. ঘ | ৯. ক | ১০. গ

#শিক্ষার্থীদের পাতা #শিক্ষা